Leerjaar 3 en 4
Leerlingen van College De Brink kunnen na een tweejarige brugperiode kiezen voor een vervolg in de mavo of één van de beroepsgerichte leerwegen. Ook is soms een overstap van de ene naar de andere leerweg mogelijk. Alle leerwegen kunnen worden aangevuld met het leerwegondersteunend onderwijs.
Op College De Brink is een keuze mogelijk voor opleidingen in de sectoren:
- Economie (met de afdelingen handel & administratie en consumptief (Horeca, Toerisme en Voeding)
- Techniek (met de afdelingen bouwtechniek, instalektro, grafimedia en mobiliteit) en
- Zorg & Welzijn (we bieden hier zorg & welzijn breed, inclusief uiterlijke verzorging)
|
|
Theoretische Leerweg (mavo)
|
Gemengde Leerweg
|
Kader Beroepsgerichte Leerweg
|
Basis Beroepsgerichte Leerweg
|
|
Lj. 4
|
6 algemene vakken (K+V)
1 intrasectoraal vak |
5 algemene vakken (K+V)
1 intrasectoraal vak (K) + 1 algemeen vak |
4 algemene vakken (K) afdelings- of intra- sectoraal programma (K+V) |
4 algemene vakken (K) afd/intrasect.progr. (K)
|
|
Lj. 3
|
algemene vakken + intrasectoraal vak |
afdelings- of intra- sectoraal programma |
afd/intrasect. prog |
|
Lj. 2 |
Basisvorming |
|
Lj. 1
|
Basisvorming |
De afkortingen toegelicht:
- VMBO
- LWOO
- MBO
- HAVO
- BBL
- BOL
- BL
- KL
- GL
- TL
- GTH
|
- Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs
- Leerweg Ondersteunend Onderwijs
- Middelbaar Beroeps Onderwijs
- Hoger Algemeen Vormend Oderwijs
- Beroeps Begeleidende Leerweg
- Beoeps Opleidende Leerweg
- Basisberoepsgerichte Leerweg
- Kaderberoepsgerichte Leerweg
- Gemengde Leerweg
- Theoretische Leerweg
- Gemengd/Theoretische Leerweg
|
Vervolgonderwijs
Na het succesvol afronden van College De Brink is vanuit de mavo (theoretische en gemengde leerweg) doorstroming mogelijk naar havo of mbo. De beroepsgerichte leerwegen leiden op voor een vervolgopleiding in het mbo. De kaderberoepsgerichte leerweg is gericht op de lange opleidingen in het mbo. De basisberoepsgerichte leerweg richt zich op de korte opleidingen in het mbo.
Breed aanbod
Het grote voordeel van College De Brink is de ruime keus aan richtingen. Aan het einde van het tweede leerjaar kunnen leerlingen zich inschrijven voor de gemengd/theoretische leerweg, of voor één van de vele beroepsopleidingen. Een groot aantal vakken is op alle afdelingen hetzelfde, maar elke leerweg kent ook vakken die speciaal bij die richting horen.
De Mavo
Op College De Brink krijg je na de algemene vorming in het eerste brugklasjaar de vakken Duits en economie aan hun pakket toegevoegd. Na de tweejarige brugklasperiode kun je doorstromen naar de mavo. Het volgen van deze leerweg vormt een uitstekende voorbereiding op het mbo of havo. Je maakt intensief kennis met een sector. Onze mavo heeft het beroepsgerichte vak technologie, waarin veel informatiekunde wordt aangeboden. Alleen op College De Brink krijgen de leerlingen van de theoretische leerweg een uniek vmbo-t diploma, omdat ook het beroepsgerichte vak technologie wordt aangeboden.
In direct overleg met het vervolgonderwijs op roc’s (regionale opleidingscentra met mbo) en havo’s bieden we onze leerlingen doorlopende leerlijnen. De aansluiting van ons onderwijs op dit vervolgonderwijs levert een prima invulling van de kwalificatieplicht (verlengde leerplicht) tot en met 18 jaar.
Examenfase
In het afsluitende jaar van de mavo doen je examen in zes theorievakken. Tevens volgen je een zevende beroepsgericht vak. Hierna is doorstroming naar havo of mbo mogelijk.
Beroepsopleidingen op College De Brink
Kiezen voor sector:
Techniek
In de sector techniek kennen we de volgende afdelingen:
- Bouwtechniek
- Istalektro
- Grafimedia
- Mobiliteit (voertuigentechniek)
Bouwtechniek

Timmerman, meubelmaker of schilder worden? Of metselaar in de woningbouw of in de restauratie? Dan is de richting bouwtechniek een goede keus. Afgestudeerde leerlingen bouwtechniek zijn ook te vinden in de woning- en winkelinrichting, in de jachtbouw en de wegenbouw. Tijdens de praktijklessen is er naast timmeren, metselen en schilderen aandacht voor machinale houtbewerking. In de les worden machines gebruikt die ook in de timmerwerkplaats gangbaar zijn. Veel aandacht wordt besteed aan vaktekenen en het lezen van bouwtekeningen.
Instalektro
Leerlingen kunnen later terecht in de installatietechniek, voor het aanleggen van verwarming en sanitair. Ook het werken als monteur in de elektrotechniek of een vervolg in de ict is mogelijk.
De opleiding kent verschillende onderdelen:
• Sterkstroomtechniek: aanleg en onderhoud van de elektrische installatie in gebouwen en reparatie aan elektrische apparaten.
• Zwakstroomtechniek: werken aan telefoons, alarminstallaties en elektronica, zoals in radio en tv.
• Verwarmingstechniek: het aanleggen en onderhouden van cv-ketels en cv-apparatuur.
• Sanitaire voorzieningen: aanleg en reparatie van badkamers en keukens.
Grafimedia
De opleiding grafimedia dient als springplank voor leerlingen die willen werken in de mediabranche. Leerlingen die bijvoorbeeld webdesigner, drukker, cameraman/vrouw of vormgever willen worden zijn bij deze opleiding aan het goede adres.
De vakgebieden binnen de opleiding zijn: prepress - press- afterpress, audiovisueel, fotografie, tekenen, ontwerpen en multimedia. De leerling maakt in deze verschillende richtingen kennis met de veelzijdige wereld van de media, hierin begeleid door docenten die met de ontwikkelingen in deze dynamische branche meegroeien.
Prepress, zeefdrukken, offsetdrukken, webdesign, videoproducties, fotografie en vormgeving in alle vormen van visuele en auditieve communicatie komen aan bod. Binnen de opleiding werken we met zeer professionele apparatuur. Leerlingen raken vertrouwd met het Apple Macintosh platform, scanners, lichtspots, digitale video- en fotocamera’s, zeefdrukpersen en tweekleuren offsetpersen.
Leerlingen die zich niet alleen in de technische, maar ook in de creatieve grafische richting willen bekwamen zijn bij de afdeling grafimedia ook op hun plek. Het creatieve aspect leidt tot een voor elke leerling verschillend portfolio, geschikt voor de vervolgopleidingen.
Mobiliteit (voorheen voertuigentechniek)
Het vak van monteur in de voertuigentechniek vraagt steeds meer kennis van de werking van onderdelen. Ook omgaan met testapparatuur wordt steeds belangrijker. Elektrotechniek en elektronica staan hierbij centraal. Door middel van praktijkopdrachten krijgen je in de opleiding mobiliteit inzicht in de werking en montage van voertuigonderdelen en tweewielers. Je krijgt de kans om op echte auto’s en scooters te oefenen en ze werken ook met oefenmodellen.
Economie
In de sector economie onderscheiden we de volgende afdelingen:
- Handel & administratie
- Consumptief (Horeca, Toerisme, Voeding HTV)
Handel & administratie.
Deze richting bereidt voor op functies in de detailhandel of op kantoor. Specifieke vakken voor deze richting zijn kantoorpraktijk, bedrijfsadministratie, etaleren, reclametekenen, bedrijfseconomie of verkoopbevordering. Als je graag in de winkel werkt of later als zelfstandig ondernemer wilt werken dan kies je voor deze afdeling. Ook als je interesse hebt voor een functie op kantoor dan kies je voor deze richting. Het moderne bedrijfsleven kent ontelbare administratieve functies. Zo kun je terechtkomen in het bank- of verzekeringswezen, het secretariaat, management ondersteuning, juridische dienstverlening enz.
Diploma tekstverwerken
In de afdeling Handel & administratie worden de leerlingen tevens opgeleid voor het diploma tekstverwerken. Tijdens de lessen informatiekunde in de bovenbouw worden de leerlingen via het tienvingersysteem blind typen en o.a. het programma Word opgeleid voor een schooldiploma tekstverwerken.
Consumptief (HTV)
Het programma in de afdeling consumptief bestaat uit de deelgebieden horeca, toerisme en voeding. Je volgt diverse vakken op het gebied van de horeca (koken/serveren), toerisme en voeding (modern bakken).
Naast de algemene vakken (Nederlands, Engels, bedrijfsadministratie en wiskunde of Duits) zijn brood- en banket bakken, koken, serveren en vaktheorie praktijkgerichte vakken. Deze praktijkvakken vinden in ons eigen schoolrestaurant plaats.
Kiezen voor de sector Zorg & Welzijn
Zorg & Welzijn breed
Leerlingen die kiezen voor de afdeling zorg & welzijn kiezen vooral voor werken in de verzorging, het welzijnswerk, uiterlijke verzorging of de facilitaire dienst. Naast de algemene vakken als Nederlands, Engels, biologie en wiskunde of mens & maatschappij krijg je het beroepsgerichte vak verzorging-breed. Dit vak bestaat uit praktijk en theorie. De praktijk wordt o.a. in de vorm van werkplekkensimulatie aangeboden. De algemeen vormende vakken bieden we aan in een vorm van zelfstandig werken. Studiewijzers en een ruime mate van eigen keuzes in het rooster maken het mogelijk om onderwijs op maat te volgen.
Stages
Stages zijn een belangrijk onderdeel van de verschillende afdelingen. Leerlingen lopen tijdens het derde en het vierde leerjaar een aantal keren stage bij een bedrijf in de regio.
Voor de afdeling handel & administratie beschikt de school over een volledig ingericht economieplein. Je volgt onderwijs in een oefensituatie: als werknemer van ons administratief oefenbedrijf. De stage wordt dus ook gelopen binnen de school. College De Brink heeft daarnaast een eigen winkel, die een professionele verkoopsituatie nabootst. Daar loop je tijdens de pauzes regelmatig stage. De leerlingen van de afdeling consumptief hebben hun stages ook in het schoolrestaurant, dat bezocht wordt door gasten van buiten de school. Vanuit de afdeling zorg & welzijn loop je één dag per week stage in een zorginstelling. De leerlingen van de gemengd/theoretische leerweg verwerken hun vierdejaars stage voor de sectoren economie, techniek en zorg & welzijn in het wettelijk verplichte sectorwerkstuk.
Leerwegondersteunend onderwijs
College De Brink heeft een kwalitatief goede zorgstructuur zodat leerlingen, in welke leerweg dan ook, met de juiste begeleiding de school succesvol kunnen afronden. Denk hierbij aan begeleiding van leerproblemen (zoals bijvoorbeeld Dyslexie of NLD) als ook sociaal emotionele problemen.
Het zorgteam, een team van deskundigen binnen de school bestaande uit onder andere een jeugdarts, een maatschappelijk werker, een vertrouwenspersoon en twee orthopedagogen, geeft vorm aan deze zorgstructuur en staat garant voor de kwaliteit.
Op aanwijzing van de Regionale Verwijzings Commissie (RVC) kunnen leerlingen in aanmerking komen voor het Leerweg Ondersteunend Onderwijs (LWOO). Naast de zorgstructuur op College De Brink komen de leerlingen in aanmerking voor de volgende extra ondersteuning:
- Extra steunlessen in bepaalde vakken
- Pedagogisch / didactische maatregelen (zoals kleinere groepen)
- Vrijstellingsregelingen
- Aanbieden van stagemogelijkheden
Persoonlijke begeleiding
De persoonlijke begeleiding van de leerlingen blijft ook na de brugklasperiode centraal staan. Via het mentoruur en de buitenschoolse activiteiten is er volop aandacht voor iedere leerling als individu. Vanaf het derde jaar doen docenten een groter beroep op de eigen verantwoordelijkheid van de leerlingen. Zij werken toe naar het behalen van hun diploma en moeten zelfstandig kunnen functioneren in de beroepspraktijk of op hun vervolgopleiding.
Leerlingbebonden financiering
Al vanaf augustus 2003 wordt via landelijke criteria bepaald of een kind met een handicap of stoornis in aanmerking komt voor speciaal onderwijs of voor leerlinggebonden financiering. Ouders hebben in dat laatste geval meer mogelijkheden om te kiezen tussen een reguliere school in de buurt of een school voor speciaal onderwijs.
Voor alle leerlingen en dus ook gehandicapte leerlingen geldt wel een diploma-eis (de leerling moet in staat zijn een diploma te halen). Verder is het van belang dat de extra zorg die de leerling nodig heeft ook daadwerkelijk gegeven kan worden. Vragen over de grootte van de groepen, de mogelijkheden van extra ondersteuning en individuele begeleiding, de omvang en aard van de ambulante begeleiding, de deskundigheid en inzet van leerkrachten, de aanwezigheid van een remedial teacher, afstand en vervoer en mogelijkheden voor technische aanpassingen van school en klaslokaal spelen een rol.
In voorkomende gevallen zullen de scholen van de Gooise Scholen Federatie zorgvuldig met de betreffende ouders en de leerling onderzoeken of plaatsing mogelijk en wenselijk is.